关键期假设程蒙恩程启元

Llosa/著

2024-12-20

最新章节:第124章

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书籍简介

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首章试读

> 《关键期假设》作者:Llosa 文案: 关键期假设(CriticalPeriodHypothesis):人脑从二岁开始边化,十岁边化完成后,语言学习的能力会大幅下滑。 叶庭是个孤儿,性格孤僻,打架凶狠,常年独来独往。 这天,孤儿院里新来了一个小男孩,他占了叶庭的床铺,弄脏了叶庭的衣服,还不道歉。 叶庭看他长得好看,忍了。 后来,小男孩被别人欺负。 叶庭看他长得好看,把那人揍了。 再后来,叶庭得知小孩叫文安,幼儿时被家人囚禁,十二岁才获救。 文安不道歉,是因为不会说话。 他错过了关键期,可能永远不会说话。 叶庭不信这个邪,开始教他说话、识字。 就像刚破壳的雏鸟一样,小孩黏上了他,一黏就是一辈子。 武力满级的护妻狂魔兼天才黑客X语言能力缺失的小可怜兼绘本作家 作者的话: 全文22万字左右,日更,字数随榜单。 每章标题是主人公的所在地和年龄 受的过去是社会语言学真实案例,受的未来是作者杜撰 受后来会说话了 纯爱战神,竹马竹马,双向救赎,攻受之间别说人了,连根针都塞不进去 这个设定好冷啊,怎么这么冷 冷死也写 标签: 双向救赎养成校园HE 第1章文山12岁(1) 五一节前,天气已然燥热起来,让人心烦意乱。这热度钻进孤儿院的围墙里,迟迟不散。 还未入夏,院长办公室的空调已经奢侈地开启。风口正对着叶庭的脊背,往他身上送来一阵阵凉意。 “你们校长昨天又找我了,”院长的语气很温和,眼神却很凌厉,“话说的拐弯抹角,但意思很明白,就是想让你转学。” 叶庭盯着办公桌后面裱起来的一幅字,“静心养性”。要冷静。 孤儿院里的孩子到了上学的年纪,会统一送去附近的学校就读。护理...

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